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FICHES METHODE

Dernier ajout : 3 octobre 2010.

Articles de cette rubrique

  • APPRENDRE UNE LECON.

    3 octobre 2010, par Rozenn Bernier

    COMMENT APPRENDRE UNE LEÇON EN HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE ? LA PLUPART DES ÉLÈVES SAVENT COMMENT FAIRE MAIS IL EST BON DE LE RAPPELER ICI. VOICI DONC QUELQUES ÉTAPES A SUIVRE : 1° Il faut d’abord être attentif à ce qui s’est passé en cours car le travail de mémorisation commence dans la salle de classe... 2° Ensuite, il faut réaliser le travail demandé et lire la leçon le soir avant le cours du lendemain. (même si cela n’est pas noté dans le cahier de texte !) 3° Enfin, il faut mémoriser les (...)

  • PREPARER UN CONTROLE.

    3 octobre 2010, par Rozenn Bernier

    COMMENT PRÉPARER UN CONTRÔLE EN HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE ? LA PLUPART DES ÉLÈVES SAVENT COMMENT FAIRE MAIS IL EST BON DE LE RAPPELER ICI. VOICI DONC QUELQUES ÉTAPES A SUIVRE : 1° Il faut d’abord connaître sa leçon Être capable d’expliquer les grandes idées, définir les mots soulignés dans la partie leçon (pages de droite du cahier). Il faut avoir compris la leçon c’est-à-dire être capable de répondre à la question générale. (Question posée en début de chapitre à laquelle il est apporté une (...)

  • REFLECHIR AU BROUILLON

    27 juillet 2010, par Rozenn Bernier

    COMMENT PRÉPARER LE PARAGRAPHE ARGUMENTE ? Avant de rédiger le paragraphe, il est nécessaire de prendre le temps de la réflexion. Cela passe par un brouillon que l’élève peut réaliser en 3 étapes. Voici la fiche réalisée avec les 4B : Voici la fiche réalisée avec les 4E : Ci-dessous deux travaux d’élèves qui présentent un brouillon :

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